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Introducción Andrés Bello es un poeta, aunque también tiene títulos como filósofo, traductor, filólogo, ensayista, educador, político y diplomático, que nos ofrece un hermoso poema (Alocución a la poesía) en el que se propone, tal como manifiesta Kaempfer, “no solo romper con Europa sino reconocer el Nuevo Mundo como el lugar donde era posible rearticular la estética e históricamente lo humano y lo occidental mismo” [1] . El siguiente trabajo muestra un análisis de fondo y forma, de los versos 395 hasta el 410, en el cual se muestran las características del poema “Fragmentos de un poema llamado América”. Análisis de Forma Este fragmento cuenta con una cantidad de versos de 17, en las cuales presenta rimas intercaladas cuya forma se representa de la siguiente manera: ABBCBDBEBFBGBHBIB. Como se puede apreciar, existe un patrón de la rima B, de terminación “a-e”; esta marca dota al poema de una rima asonante. Si atendemos a la separación silábica, podemos observar la constante c

Punto de vista del prefacio y de la introducción Genette ha puesto en evidencia su capacidad comunicativa en la estructuración de su obra “Figuras III” y, de las observaciones que realiza, me parece conveniente que haya elegido un texto (canónico) como referente y otros que dan diversidad a sus posteriores análisis. En cuanto a la metodología, el texto cuenta con una estructuración didáctica que presenta de modo específico su análisis literario del relato de “En busca del tiempo perdido”, esencial para la comprensión de las figuras en la narración (tiempo, modo y aspecto), fundamentales en la profesión de Lengua y literatura. Así, el valor que encuentro en la estructuración de esta obra es que, parafraseando lo expresa el autor, al intentar poner la teoría al servicio de la crítica, pone a la crítica al servicio de la teoría. Sin embargo, se percibe en la obra un predominio narratológico (o de la teoría del relato) que desplaza a un segundo plano a la crítica literaria, y esto es l